教室內(nèi)眩光問題突出、白天課桌照度均勻度較差、燈具顯色性偏低、遮陽和利用陽光的效果不理想……目前我國絕大部分學(xué)校教室照明不規(guī)范,值得重視。
在國家相關(guān)政策的重視下,教室照明環(huán)境改造在全國各地正如火如荼地進行??墒俏覀?a href='http://test3g.com.cn/product/7' target='_blank' class='key_tag'>教育照明廠家發(fā)現(xiàn),一些教室即使換上了教室專用燈具,照明質(zhì)量也是不合格的,也是不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
顯然,教室照明改造不應(yīng)被理解為“新燈換舊燈”,而是教育照明光環(huán)境整體的升級改變,為青少年提供護眼健康的教室優(yōu)質(zhì)照明光環(huán)境最是重要!
這其中包括:基于真實空間場景和不同人群需求的專業(yè)照明設(shè)計、光生物理論、智能控制的細微化等各方面。尤其是教室除了基本的上課之外,還需要有投影、自習(xí)、課間的場景需求,單一的燈光設(shè)計是無法滿足學(xué)生一天不同活動的用光需求。
教育照明廠家對教育照明中的色溫、眩光、藍光、照度等問題嚴(yán)格把控,避免不良燈光對學(xué)生們的視力健康造成危害!
教育照明廠家研發(fā)生產(chǎn)了專門用于教室照明燈具,各項指標(biāo)達到國家要求:1)符合國家標(biāo)準(zhǔn)課桌維持平均(恒)照度大于300lx,照度均勻度0.7;黑板維持平均(恒)照度500lx,照度均勻度0.8;2)顯色指數(shù)大于90,色彩還原性高;3)采用格柵防眩光設(shè)計,眩光值小于16,不刺眼;4)色溫是5000K,舒適柔和;5)整個教室照度均勻,無頻閃;6)藍光危害是豁免值。
教育照明能夠為學(xué)生提供適宜的光線環(huán)境,對保護眼睛具有很大的幫助作用,但在使用過程中也會產(chǎn)生很多質(zhì)量問題,例如燈不亮、越來越暗和頻閃問題。針對教室燈不夠亮的問題,教育照明廠家小編為大家介紹了下面幾點:
1、教室燈接通不亮,我們常見的是通電亮一下熄滅,針對這種情況,先檢測兩端的燈絲,建議購買恒流一體化燈管,就算電壓不穩(wěn)定,使用起來也很安全,安裝時,將支架上啟輝器和鎮(zhèn)流器去掉,直接接在220v的交流電上就可以了。
2、燈體兩端發(fā)黑,兩端發(fā)黑是燈管使用過程中常見的問題,表明光效降低,這類現(xiàn)象多出現(xiàn)在傳統(tǒng)光源中,此時需要更換教室照明用燈管。
教育照明亮度多表現(xiàn)為燈接通不亮、燈體兩端發(fā)黑兩種現(xiàn)象,不同的問題有不同的解決措施,因此,我們應(yīng)先觀察是哪一問題導(dǎo)致燈不亮的,再采取有針對性的解決措施將問題解決。
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