教育照明包含黑板燈,但是在校園照明設(shè)計(jì)方案上,教育照明只是指負(fù)責(zé)照亮學(xué)生桌面和講臺(tái)的燈具,因?yàn)楹诎宓恼彰餍枰硪环N燈具來專門負(fù)責(zé)照明。告訴你教育照明和黑板燈區(qū)別是什么:
1、照度:國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,教育照明照度≥300lx;黑板燈照度≥500lx;
2、照度均勻度:國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,教育照明照度均勻度≥0.7;黑板燈照度均勻度≥0.8;
3、照明方式:教室照明應(yīng)采用對(duì)稱強(qiáng)光分布特性的專用led護(hù)眼教育照明,因?yàn)檫@樣會(huì)使教室整體的照度更加明亮和均勻,光線更加柔和,視覺效果更佳;黑板照明應(yīng)采用有非對(duì)稱強(qiáng)光分布特性的專用led護(hù)眼黑板燈,因?yàn)楹诎鍩舨荒芊旁诤诎宕怪本又械奈恢?,只能放在黑板上方,為了保證黑板的照度及照度均勻度高,所以只能采用有非對(duì)稱強(qiáng)光分布特性的led護(hù)眼黑板燈。
都說孩子是祖國(guó)的花朵,尤其在獨(dú)生子女越來越多的今天,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的健康問題也是越來越重視。在學(xué)校如果對(duì)教室的燈光不加以重視,那么孩子的視力將會(huì)變得很差,所以教育照明怎樣選擇該如何選擇?
(1)燈具效率
燈具效率就是整個(gè)燈具所發(fā)出的光通量占燈具所有光源所發(fā)出光通量的百分比。它是衡量一個(gè)燈具是否節(jié)能的重要參數(shù)之一。燈具效率越高,說明燈具越能有效地利用光源的光通量;反之效率越低,越浪費(fèi)能源。因此,管理者在選擇的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意合理搭配,在保證孩子們舒適的同時(shí)降低能源的使用。
(2)燈具的配光形狀
目前常用的教育照明具有小格柵燈具和大格柵燈具,一般的小格柵燈具的配光形狀都是余弦配光。這種燈具光強(qiáng)基本是在燈下,射向四周的光強(qiáng)很低,光通量集中在燈下部分。想要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的較高的照度均勻度,只能增加燈具的使用數(shù)量,否則就會(huì)出現(xiàn)教室亮暗相間、照度均勻度偏低的情況。格柵較大的燈具的配光形狀可以做成蝙蝠翼。這些都是要根據(jù)教室的具體情況進(jìn)行考慮的,大家要合理選擇哦。
微信公眾號(hào)
微博
抖音
小紅書
今天已有 102 位客戶預(yù)約咨詢