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    新聞中心

    學校教室教育照明的改造背景

    2022-01-06

    當前,全國各年段學生視力的視覺惡化形勢不斷加劇,近視率逐年攀升并呈低齡化傾向,青少年近視發(fā)病率已經(jīng)高居世界第1位。引起學生視力下降的原因很多,例如學習負擔過重、看電視等。學校教室LED照明燈改造刻不容緩。


    根據(jù)國家疾控中心調(diào)查發(fā)現(xiàn),除部分先天遺傳傳外,不良的教室照明環(huán)境是導致學生視力下降的直接主要原因之一。學生大部分時間是在學校中度過的,特別是視力處于發(fā)育期間的中小學生,他們長期處在不符合要求的照明環(huán)境緊張地學習,承受著難以忍受的光污染,視力必定會受其影響。


    教育照明和黑板燈的照度均勻度

    教育照明

    對于中小學教室,黑板的寬度是早已確定的(單塊約2米),傳統(tǒng)熒光燈管的長度也是按國際統(tǒng)一標準固定的,例如32W/36W的發(fā)光體長度1.2米,58W的發(fā)光體長度為1.5米。用傳統(tǒng)熒光燈具對黑板進行照明就會發(fā)現(xiàn),用2個T8 32W/36W的燈具,因為受燈管長度的限制,黑板的照明度及照度均勻度遠遠達不到GB50034-2013或DB31/539-2011的要求,如果用2個T8 58W的燈具來照明,照明度均勻度指標得到明顯改善,但仍有較大的不合格比例,并且能效指標,教室的照明功率密度變大,往往達不到9W/m2的指標值。作者所供職的單位測量過全國各地500多間教室,用傳統(tǒng)熒光燈照明的黑板照明均勻度項目合格率不足20%。LED燈具因為其光源的形狀和光分配可以是任意且精準的,所以可做到在保證照明功率密度達到要求的前提下,滿足黑板的照度及照度均勻度的要求。


    超長的使用壽命及很低的維護成本


    教育照明的使用壽命和維護成本,對國家層面來講,關系到節(jié)能減排和建設節(jié)約型社會的大局,因為較短的使用壽命意味著燈管生產(chǎn)過程能耗和污染的增加。對使用單位來說,關系到使用維護的物力和人力的成本。傳統(tǒng)熒光燈具,雖然有燈管號稱使用壽命達8000~10000小時,但由于所配鎮(zhèn)流器的指標影響,在保持70%以上光輸出時的使用壽命僅為6000~7000小時,每年基本需換一次燈管。而LED燈具目前在保持70%以上光輸出的前提下使用壽命可達4萬~5萬小時,可實現(xiàn)5年才換一次。目前LED燈具的成本較傳統(tǒng)光源的燈具,也僅為1.1~1.2倍的價格,所以性能/價格比已具有非常明顯的優(yōu)勢,已經(jīng)使用3~5年的LED照明項目最明顯的特點是綜合維護成本僅為使用傳統(tǒng)光源燈具的20%左右。



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