我們使用的教育照明具有與安全性,內(nèi)部布線,防觸電保護(hù),絕緣電阻和電氣強(qiáng)度,爬電距離和電氣間隙,耐熱性和耐火性有關(guān)的結(jié)構(gòu)。不同的教育照明使用不同的光源和材料,這決定了不同的價(jià)格和安全性能。教育照明具有內(nèi)置電源和外部電源。不同的機(jī)構(gòu)決定不同的安全方法。
II型防震型要求教室燈的觸點(diǎn)輸入以增強(qiáng)絕緣電阻和電氣強(qiáng)度。 LED模塊的許多內(nèi)置電源變壓器和鋁基板安裝不正確,導(dǎo)致測(cè)試失敗?;蛘邽榱斯?jié)省成本并提高電源效率,許多公司直接使用非隔離式電源。必須避免內(nèi)部電線與電源和外殼之間直接接觸,以防止電線斷裂。在結(jié)構(gòu)上,還必須防止燈頭,螺釘和可接觸的金屬表面絕緣。燈頭的塑料應(yīng)使用優(yōu)質(zhì)的阻燃材料。由于教育照明的螺釘直接鎖定燈罩,因此需要注意爬電距離和電氣間距。內(nèi)部電源和鋁制外殼應(yīng)通過(guò)絕緣套管分開,以達(dá)到抗電等級(jí)。燈頭和燈體必須絕緣,以防止外殼泄漏。
針對(duì)教育照明市場(chǎng)低端經(jīng)常存在的問(wèn)題,教室照明的幾種常見故障及維修方法,教育照明的照明點(diǎn)故障,現(xiàn)象:所有原有的LED都不亮,我們的處理方法方法是返回原廠,更換新燈泡。
教育閃爍問(wèn)題:
1.燈泡使用不當(dāng),電源燒壞,制造商需要寄出新燈泡進(jìn)行更換。
2.接觸不良和解決方法:重新固定并插入松動(dòng)的部分。
3.教育照明昏暗的問(wèn)題:LED燈使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),或者LED燈電壓標(biāo)簽不一致。
近年來(lái),我們學(xué)生中的近視問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重。除了一些先天遺傳因素外,教室環(huán)境惡劣也是導(dǎo)致學(xué)生視力下降的主要原因之一。因此,就對(duì)學(xué)生視力喪失的影響而言,傳統(tǒng)教室燈的病房無(wú)疑是暴露的。教育照明產(chǎn)品在外觀,光學(xué),結(jié)構(gòu)和驅(qū)動(dòng)力方面擁有27項(xiàng)專利,可以有效保護(hù)學(xué)生的視力。
教育照明產(chǎn)品是通過(guò)專業(yè)的照明方案設(shè)計(jì)的,其照度和均勻性均優(yōu)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),確保教室照明環(huán)境健康舒適。教育照明產(chǎn)品采用專業(yè)的光學(xué)防眩光專利技術(shù),不刺眼,不損傷眼睛,避免引起學(xué)生的注意,同時(shí)可以有效保護(hù)學(xué)生的視力;教育照明采用優(yōu)質(zhì)進(jìn)口配件,產(chǎn)品無(wú)頻閃頻閃危險(xiǎn),可確保學(xué)生眼睛的安全舒適;教育照明使用高顯色指數(shù)光源,并且顯色指數(shù)達(dá)到90或更高。接近自然光。通過(guò)控制色溫,教育照明創(chuàng)造了最適合學(xué)習(xí)和工作的高質(zhì)量教室照明環(huán)境,有利于保護(hù)學(xué)生的視力,提高學(xué)習(xí)效率。
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